نظام التفريع والتباين بين فوائده ومساوئه في جامعة اليرموك

جامعة اليرموك                                               الانترنت       

كلام النّاس - شذى محمود القرعان    

         ان مسألة التفريع في التخصص اتاحت لدى الطلاب اموراً عدّة على سبيل المثال لا الحصر فالبعض حقق رغبته في تخصص ما حال معدله في الثانوية العامة دون بلوغه   وكذلك يعتبر الاخرون أن مسألة التفريع توسع له مساحة أكبر في سوق العمل لاحقاً كما أن هناك فائدة لدى البعض في رفع المعدل الجامعي عند التخرج فنرى ما نسبته 30% من طلبة جامعة اليرموك قد لجأوا الى التفريع . 

      


   
      وأفادت الطالبة " يقين نعامنة " من قسم  اللغة الانجليزية رغم محبتي لتخصصي الا انني احببت فكرة التفريع مع أنها لم تشمل دفعتي موضحة سببها بتغيير روتين التخصص .

       وأشارت الطالبة " ريما جردات " من قسم اللغة الانجليزية عند تفريعي لقسم الترجمة زاد موسوعتي بالتخصص ومن جهة أخرى رفع معدلي لسهولة التخصص وهو حيوي أكثر من تخصصي .


        وقالت الطالبة "سمر عواوده " من قسم الرياضيات أن هناك صعوبة في تخصصي ولسهولة تخصص "العلوم البيئية "  قمت بالتفريع للمحافظه على معدلي .
       
        وأضاف الطالب "عمر فريحات " من قسم الرياضيات بنظري لا أحب التفريع لأنني قد أواجه صعوبه اذا اردت اكمال الدراسات العليا لنفس تخصصي وحينها يتطلب مني اعاده ما أزيل عني من مواد في مرحلة البكالوريس . 

         وقال الطالب " محمد جوده " من قسم الرياضيات قمت بالتفريع لكلية تكنولوجيا المعلومات لأنني أحب الحاسوب ولأوسع مجال معرفتي بكلا التخصصين. 

         حيث قالت مسجلة قسم الرياضيات "أروى جردات "  أن الكثير من الطلبة يلجأون للتفريع حيث يتاح لهم التفريع الى احدى الكليات ( العلوم / تكنولوجيا المعلومات / التربيه /الاقتصاد ) ومن ايجابيات التفريع أشارت أروى الى حالة الطالب "ليث هنداوي" والفائدة التي حققها حيث أتم دراسته لتخصص علوم المالية والمصرفية في عام 2008 وتقدم مرة اخرى لدراسة الرياضيات وللاستفادة من مسألة التفريع قام بتفريع تخصصه "الرياضيات" لتخصص علوم المالية والمصرفية وعادل ساعات التفريع مختصراً الوقت والمال . 

       كما قال الدكتور "جبريل حبيب"  في قسم الرياضيات اذا اراد الطالب اكمال الدراسات العليا ننصحه بالتفريع للاحصاء او الابقاء على تخصصه واذا اراد ان يصبح معلماً يفرع الى كلية التربية علماً بأن كلية التربية لم تطرح مساقات التفريع في خطتها . 
       وفي حال ميول الطالب بعد التخرج للعمل بالبنوك والشركات يفرع للعلوم المالية والمصرفية وهذا كله يرجع لحسب رغبة الطالب واتجاهه المستقبلي . 

       وأضاف الدكتور "محمد عودات " في قسم الاحصاء التفريع يعزز التخصص الرئيس وأنا مع التفريع قائلاً ها أنا تخصصي احصاء وفرعي رياضيات وهذا أثر بشكل كبير بدراستي لها وأشار أيضاً بأن حال الطلبة الان عكس زمننا ؛ لأن الاحصاء تخصص أسهل من الرياضيات بشكل عام ويكون هدف الطالب الهروب من الصعب محاولا رفع معدله فقط لا للاستفاده من التخصص الفرعي .
        وهناك بعض المشاكل نواجهها مع طلبة التفريع في بعض المساقات لأنها تعتمد على متطلبات سابقة بشكل كبير وهنا يكمن دور الطالب في اختيار تخصصه الفرعي ويكون على دراية تامه بالمواد التي سيدرسها لإشباع طموحاته الاخرى وليس فقط لرفع المعدل . 
        وأفاد الدكتور " ابراهيم عباده " من قسم الاقتصاد والمصارف الاسلامية بأن التفريع يتيح لطالب الشريعه الربط بين الدين ومناحي الحياة الاخرى اهمها الاقتصادية ولعل أكثر ما نعانيه من ازمات اقتصادية ناتجه عن عدم العلم الكافي بالدين . 

        رغم إيجابيات هذا الموضوع إلا أن بعض الأقسام قامت بإلغاء التفريع نظراً لسلبياته التي تعود على الطالب ومنها قسم اللغة الانجليزية .
        حيث قال  رئيس قسم اللغة الانجليزية الدكتور " لطفي أبو الهيجا "  أنا لست ضد الفكرة علماً بأن التفريع تم إلغاؤه من الخطة الدراسية قبل استلامي لرئاسة القسم حيث أن فكرة الغاء التفريع أتت من واقع أن معظم الطلاب يعانون ضعف باللغة الانجليزية نتاج التأسيس الخاطئ للطالب خلال المراحل الدراسية السابقة .
        أضاف الدكتور بأنه أحد الداعمين لإعادة خيار التفريع بناءاً على رغبة بعض الطلاب ولما يعانيه القسم من زخم في عدد الطلاب لأن هناك عدة تخصصات أخرى تسمح بالتفريع لقسم اللغة الانجليزية بالمقابل لا يتم السماح لطلبة القسم بالتفريع .